瓯北第一小学金珍青个人研修计划(可编辑)doc下载

2019-05-15  阅读 116 次

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程瓯北第一小学教师金珍青个人研修计划前测反馈在简易多媒体环境下能够达到运用信息技术优化小学语文课堂教学的初级水平教学内容人教版小学语文四年级下册第七单元《鱼游到了纸上》重难点教学重点:正确、流利有感情地朗读课文读出对秋天的喜爱和赞美之情。

感受秋天的美好。

教学难点:感受秋天的美好。

让学生体会人性化的语言。 研修目标.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力.初步掌握powerpoint等软件的使用并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学.通过信息技术整合和辅助教学提升教师的语文教学能力和学生的语文学习能力。

应用环境简易多媒体环境、交互式多媒体环境、移动多媒体环境。 技术工具在制作的课件中运用视频剪辑工具、音乐编辑工具和PPT动画播放网络课程综合课程:信息技术与教学过程融合教学策略与案例分析专题课程:小学语文学科教学策略研修安排第一阶段学习综合课程交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)第二阶段运用信息技术开展校本研修实践月中旬教学设计、学习网络课程(侧重技术)参加教研组活动。 月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等参加教研组活动。

月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源参加教研组活动。

月中旬课例片段的后期制作参加教研组活动。 第三阶段提交实践作业展评精品成果月下旬修改、完善、提交作业参加教研组活动。

月上旬完成个人的培训总结。 第四阶段考核抽查总结迎接发展测评月中旬完成培训考核线上或线下参加县内项目总结会。 月下旬完成发展性测评。

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